选好大学不如选好教授!Niche2024全美「教授最赞」50所大学

大学里,一位好教授,不仅能给学生带来丰富的知识,更能够通过其个人魅力和意志品质,帮助学生形成更完善的世界观、人生观和价值观。

美国大学信息网站Niche也充分认识到这一点,所以每年都会根据学校教授成就、薪资以及学生评价等因素进行打分,发布教授最赞的大学排名,供大家参考。

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棕榈君整理了2024年排在前50名的学校,一起来看一看有哪些学校的教授备受爱戴吧!

这些美国高校的教授赞爆了!

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篇幅有限,我们仅整理了榜单中排在前50名的学校,如需获取前100名的学校名单,可戳https://www.niche.com/colleges/search/best-college-professors/

为方便大家多维度了解榜单,棕榈君详细介绍上榜的综合性大学Top 10和两所文理学院详细评分:

综合性大学前10名

第10名

 Duke University 

杜克大学

94%的学生认为教授对所教内容充满热情

84%的学生认为教授有魅力且容易理解

89%的学生认为教授关心学生的成就

87%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:58:42

教授平均薪资:$173,814  

第9名

 Rice University 

莱斯大学

95%的学生认为教授对所教内容充满热情

86%的学生认为教授有魅力且容易理解

91%的学生认为教授关心学生的成就

92%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:64:36

教授平均薪资:$184,536

 第8名

 Georgetown University 

乔治城大学

89%的学生认为教授对所教内容充满热情

77%的学生认为教授有魅力且容易理解

77%的学生认为教授关心学生的成就

81%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:54:46

教授平均薪资:$283,066

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第7名

 Vanderbilt University 

范德堡大学

93%的学生认为教授对所教内容充满热情

83%的学生认为教授有魅力且容易理解

79%的学生认为教授关心学生的成就

89%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:53:47

教授平均薪资:$184,508 

第6名

 Carnegie Mellon University 

卡耐基梅隆大学

94%的学生认为教授对所教内容充满热情

78%的学生认为教授有魅力且容易理解

89%的学生认为教授关心学生的成就

93%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:68:32

教授平均薪资:$222,210

第5名

 Columbia University 

哥伦比亚大学

88%的学生认为教授对所教内容充满热情

74%的学生认为教授有魅力且容易理解

78%的学生认为教授关心学生的成就

74%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:54:46

教授平均薪资:$217,068

第4名

 Dartmouth College 

达特茅斯学院

96%的学生认为教授对所教内容充满热情

81%的学生认为教授有魅力且容易理解

92%的学生认为教授关心学生的成就

96%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:61:39

教授平均薪资:$246,711

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第3名

 Brown University 

布朗大学

90%的学生认为教授对所教内容充满热情

85%的学生认为教授有魅力且容易理解

92%的学生认为教授关心学生的成就

93%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:61:39

教授平均薪资:$282,514

第2名

Harvard University 

哈佛大学

87%的学生认为教授对所教内容充满热情

84%的学生认为教授有魅力且容易理解

79%的学生认为教授关心学生的成就

75%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:63:37

教授平均薪资:$359,232

第1名

 Yale University 

耶鲁大学

90%的学生认为教授对所教内容充满热情

82%的学生认为教授有魅力且容易理解

81%的学生认为教授关心学生的成就

81%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:59:41

教授平均薪资:$272,933

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两所文理学院

1

 Washington and Lee University 

华盛顿与李大学

98%的学生认为教授对所教内容充满热情

93%的学生认为教授有魅力且容易理解

95%的学生认为教授关心学生的成就

98%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:55:45

教授平均薪资:$155,196 

2

 Grinnell College 

格林内尔学院

97%的学生认为教授对所教内容充满热情

90%的学生认为教授有魅力且容易理解

97%的学生认为教授关心学生的成就

100%的学生认为教授在需要时能给到有效帮助

教授男女比:51:49

教授平均薪资:$114,588

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从排名中,我们可以发现:

美国大学非常看重学生对教授的评价

从评分标准,到Niche公布出来的学生具体评判情况,我们可以感受到美国大学非常看重学生对于教授的反馈。 

在学校里,学生们可以对教授进行公开、透明的真实评价。

比如莱斯大学会将学生们的评价放在一个网页中,包括本科生、研究生、访问学者等各种类型学生的评价都囊括在内。学生们可以通过子链接,清楚地看到每一位教授的评价。

这些评价结果一般会提供给学生和学校了解教授授课的情况,不仅如此,学生的评价甚至可能影响到老师的收入和带课、升迁的机会。

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好大学的教授资源更好

进入榜单前30的学校,几乎都是U.S.News全美排名Top 30,甚至是Top 10的名校,除了6所学校,分别是: 

不难看出,名校其实非常在意学校内的学术资源质量和学术氛围。

因为校内的研究成果、教授质量、学术资源等都是各大排名的重要参考指标,拥有一个好排名,意味着吸引更多优质生源,有机会创造更多学术成果,提高学校声誉,这样就形成了一个良性的循环 

为此,很多好的大学会选择通过提高教授薪资的方式来吸引更多好教授。

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根据榜单数据,前20所教授最好的美国综合性大学里,绝大部分学校给到教授的薪资都达到了18万以上,其中斯坦福大学教授薪资甚至达到26万,遥遥领先。

与此同时,好学校对教授的选拔标准会更为严格,也会更在意教授的质量,包括教授的研究水平、授课能力等等。

所以我们也不难发现,往往教授薪资越高,这所学校的整体学术质量和社会知名度也会更高。

文理学院的学生对教授更满意 

@华盛顿与李大学 大三学生

本学期我在线上学习了4门课程中的3门。W&L的优势之一是小班制,有着大型学校无法复制的师生关系,而且我相信这是网课的一大优势,因为教授们都在积极参与,并抽出时间认识每一位学生。

 @格林内尔学院  大四学生

当我和其他学校的朋友交谈时,很明显,格林内尔在教授质量和师生紧密度方面无与伦比。我正在向我所在领域的一些优秀人才学习,他们真正关心我和我的学习。

@科尔比学院 新生

教授非常赞!非常谦逊和体贴。他们回复了我所有的电子邮件,提供了力所能及的帮助。我还想了解更多关于双工程项目的信息。

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对比综合性大学和文理学院,我们发现虽然文理学院整体排名靠后,但上榜学校学生的各项评价几乎都达到了90分以上,而相比之下即使是排在第一名的耶鲁大学,也有在80左右的单项评分。

为什么会出现这样的情况?

首先,文理学院学生人数相对较少,教授更容易认识每一个学生,并和学生们建立非常好的关系。

其次,文理学院相对来说更看重小而精的通识教育,更看重培养学生的素质,从而会更提倡教授对学生的关怀,更关注学生在学业中的成长。

当然,莱斯和达特茅斯这样“小而精”,非常注重本科教学的综合性大学是个例外,它们的学生满意度往往是非常高的。

毕竟,校园规模越大,学生人数越多,教授平均到每一位学生的关注度自然就会少一些。而一对一的师生互动机会太稀缺,与教授进行有深度的思想碰撞的机会更是可遇不可求

选校时注意教授资源有多重要?

学生满意度、教授薪资、师生比

是重要参考

从Niche的排名标准上,我们能够看到学生满意度、教授薪资、师生比是参考占比最高的三项。这也是在选择学校时,需要重点参考的三个指标。

其实这三点可以归结为:学术氛围以及教授关怀程度。

对于需要“拿小鞭子抽着”才能学起来的“懒癌晚期”学生来说,如果去到一个教授对学生关注度比较低的学校,那可以说是个“灾难”:他们很可能会松懈、堕落甚至严重影响学业。

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反之,对于那些能够将自己的学习计划安排得井井有条,且对自己的规划方向有清晰了解的学生来说,如果去一所教授对学生关注度比较高的学校,他们很可能觉得学校内课程束缚太多,不利于他们的个性化发展。

选对大学,选对教授,受益一生 

如果你有关注诺贝尔奖,关于2018年获得诺贝尔经济学奖的耶鲁大学教授威廉·诺德豪斯(William D. Nordhaus)的事迹,可能此刻还有些印象。

他因为不想耽误给学生们上课,而推迟了诺贝尔奖的新闻发布会。

这一举动在当时受到了大家“刷屏”的点赞,也让人们意识到,浮躁的社会里大学最根本的意义所在,以及一名教授应有的职责操守。

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大学阶段是一个学生世界观、人生观、价值观的成型阶段,所以在这几年里,学校和教授的角色就更为重要。

知名电视主持人杨澜在发布新书《一问一世界》时表示,这本书的由来还要追溯到25年前在美国读书的经历。

当时她在期末考试一门课中得了B,她百思不得其解去问自己的教授。

教授翻看了一下记录告诉她说:

“的确你作业都完成得不错,但你上课从来不问问题,说明你参与度不高,这是给你的一个惩罚。”

也就从那时起,杨澜才真正认识到提问的重要性,也是从教授的鼓励中,她开始对国际政治、外交、经济、传媒等等一切事物有了更深刻的思考,从而引领她一步步走向今日的成就。

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杨澜哥伦比亚大学研究生毕业

美国大学来源于网络

对于大学里遇到的“给力”教授,网友们也在微博上分享了自己的故事。

@渣渣:“我教授朋友圈随便拿出来一个都是全球各地的学术界大牛……”

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@我真的是个咸鱼:“教授永远秒回我的邮件,并在后面结尾说feel totally free to ask me questions……”

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@Rain:“我的教授是人类之光……”

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@ 欢脱的公园:“教授言传身教所带给我的影响,又何止限制于大学时光?”

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从这些过来人的亲身经历,我们能够深刻感受到:遇到一个好的老师,一个好的教授,是能让人受益一生的幸运。

那么,如何知道自己遇到了好教授?

耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇在《优秀的绵羊》这本书“教师的本职与学生最核心的能力”这个章节,曾详细描述过如何判定某位教授是一位好老师。

任何学生对自己最喜爱的教授都会有两个方面的赞许。

第一个赞许是,“我的老师是全能的”

当然不可能是字面上的全能,而是优秀老师是博学的,授课旁征博引,不会只限于单个科目的范畴,能够帮助学生学以致用,将所学与生活联系在一起。

一位学生如此描述他的海洋学教授:“我在学习海洋生态学的过程中看到了宇宙的真相。”

与此同时,当你遇见一位良师的时候,你是可以感受到的。他能够进入你的内心,甚至会满足连你自己都未曾意识到的某种“知识饥渴”。你会重新审视自己的世界,会突然发现它已经变得更大,更有深度。

这也是第二个赞许,学生会说:“我最喜爱的老师改变了我的生活”

他总结道,“我逐渐归纳出如何判断老师质量的一个规律。”

如果某位教授从来不透露一些与个人相关的信息,比如自己的孩子或者同事的趣闻轶事,那么我敢断定,学生从他身上将学不到太多的东西。

这并不是要求老师对学生交代一切,而是好的老师应该让学生感受到他的真实和存在。

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每一位青涩的大学生所需要的是认可和归属感,甚至有我们不愿意承认的对长辈的依赖感。

棕榈君今天的这篇文章,希望可以帮助大家更好的视大学学习生活中“老师”的重要性,也是给大家提供了一个新的选校思路

来源:棕榈大道本科申请

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